U bjelopoljskoj OŠ “Nedakusi” ove školske godine upisano 15 đaka prvaka

Direktor vaspitno-obrazovne ustanove “Nedakusi” Mirko Damjanović kaže da je u to vrijeme osnovna škola u Nedakusima radila kao Područno odjeljenje gradske Osnovne škole “Dušan Korać”.

“Staro zdanje škole izgradnjom magistrale i pruge postalo je nesigurno za djecu, te je 1998. godine inicirana izgradnja nove školske zgrade, u ovom inače veoma frekventnom naselju, koja je završena za nešto više od godinu i useljena 1999. godine, a već 2000. godine postaje pravni subjekt i dobija naziv OŠ “Nedakusi” po naselju u kojem se nalazi”, pojašnjava Damjanović.

On ističe da Osnovna škola “Nedakusi” ima ukupno 27 zaposlenih i 163 upisanih učenika. Kaže da broj učenika zadnjih godina u padu, što je evidentan problem skoro svih škola na sjeveru zemlje.

“Ove školske godine imamo svega 15 upisanih đaka prvaka, što je veoma mali broj. Ipak nadamo se da će se stanje promijeni na bolje, odnosno da ćemo u godinama red nama imati više đaka prvaka”, kaže Damjanović i podsjeća na podatak da je u prvoj godini rada škole u Nedakusima, školske 1999/ 2000 godine, nastavu pohađalo 345 učenika.

Nedostatak fiskulturne sale najveći problem

Ono što je neophodno ovoj školi, kako je naveo Damjanović, jeste fiskulturna sala, koju kako kaže već godinama pokušavaju da izgrade.

“Ohrabruju me riječi ministarke prosvjete Anđele Jakšić Stojanović koja konkretno najavljuje da će uložiti u infrastrukturu svih škola, naročito na sjeveru. Smatram da bi izgradnja fiskulturene sale u našoj školi pozitivno uticala na naselje Nedakusi i na taj čitav ovaj kraj Bijelog Polja. Fiskulturna sala nam je zaista neophodna”, ističe Damjanović i dodaje da ispred škole imaju uređen poligone za bavljenje sportom, a postvljena je i javna rasvjeta na njemu.

Damjanović ističe da je školski objekat relativno nov, ali naglašava da uvijek treba raditi na poboljšanju uslova kako infrastrukturnih tako i metodičkih. Dodaje da su, zahvaljujući Ministarstvu prosvjete, nauke i inovacija, dobili novu opremu za učionice koja se sastoji od kompjutera, projektora i TV aparata.

“Ono sa čim sam najviše zadovoljan je taj rad u učionici, odnosno neposrednim kontaktom učenik-nastavnik. U našoj školi sada postoji i kombinovani rad sa djecom. Osim toga zadovoljan sam i pokazanim znanjem, jer naša djeca bilježe visoka mjesta na raznim takmičenjima kako iz prirodnih tako i iz društvenih nauka”, naglašava Damjanović.